دانشگاه معلولین

بر اساس داده های شورای آموزش عالی (YÖK) از 7.5 میلیون دانشجوی تحصیل در دانشگاه های ترکیه تنها 47 هزار و 75 نفر معلول هستند. همچنین نزدیک به 42 هزار نفر از این دانش آموزان معلول آموزش از راه دور دریافت می کنند. به عبارت دیگر تنها 5 هزار دانشجو می توانند در سالن های سخنرانی و کلاس های درس آموزش ببینند.

محمد هزار تکین، علیرغم زندگی محبوس بر ویلچر، که هرگز از رویای وکیل شدن دست نکشید، یکی از دانشجویان خوش شانس معلول است. زیرا تکین که برنده دانشکده حقوق دانشگاه مالتپه شد، در محوطه دانشگاه هیچ مانعی ندارد.

موضوع اصلی 3 دسامبر روز جهانی افراد دارای معلولیت که توسط سازمان ملل متحد اعلام شد؛ برای جلب توجه به حقوق افراد دارای معلولیت. این امکان وجود دارد که معلولان تنها با فرصت هایی که در اختیارشان قرار می گیرد به طور مؤثر در زندگی شرکت کنند و به افراد شاد و موفق تبدیل شوند.

محمد هزار تکین… 19 ساله. او SMA نوع 3 را به ارث برده است، بنابراین مادام العمر روی صندلی چرخدار خواهد بود. اما این مانع عزم برای خواندن نیست. تکین امسال برنده دانشکده حقوق دانشگاه Maltepe شد. تکین که با مادر و دو خواهر و برادرش در منطقه Sancaktepe استانبول زندگی می کند. با داستان استقامتش و دانشگاهش با محیط پردیس که به معلولان عرضه می شود.

محمد پس از تحصیل در کلاس مقدماتی انگلیسی در دانشکده زبان های خارجی، آرزوی وکیل شدن را داشت، اگرچه از روزی که به دنیا آمد و روزهای سختی را پشت سر گذاشت، با بیماری SMA، بیماری ناشی از سلول های عصبی حرکتی دست و پنجه نرم می کرد. . هدف فعلی او این است که با موفقیت از دانشکده حقوق فارغ التحصیل شود و یک آکادمیک شود.

آمدن به این روزها برای تکین آسان نبود. با این حال تکین که در طول دوران تحصیل با مشکلات زیادی روبه‌رو بود، نه تنها از نظر دانشگاهی بودن، بلکه به دلیل فرصت‌هایی که در محیط دانشگاه برای او فراهم می‌شود، یکی از معلولان خوش شانس است. او می گوید تجربیاتش باید مثال زدنی باشد.

زندگی بدون موانع امکان پذیر است

تکین با توجه به امکاناتی که برای معلولان در نظر گرفته شده است، با مشکل ایاب و ذهاب به دانشگاه و کلاس های درس مواجه نمی شود. در اولین روزهای برگزاری کلاس ها از محمد هزار تکین توسط رئیس دانشگاه قدردانی شد. دکتر. شاهین کارسار یک وسیله نقلیه برای رفت و آمد آنها به محوطه دانشگاه اختصاص داد. در ادامه با همکاری شهرداری سنجک تپه با IMM، حمل و نقل با خودروی اختصاصی آغاز شد. واحد دانش آموزی معلولین که زیر نظر ریاست دانشگاه تأسیس شده است، تمامی اقدامات لازم را برای دسترسی دانش آموزان با هر گونه معلولیت به انواع اماکن به ویژه محیط های آموزشی انجام داده است.

کسانی که برای اولین بار در کلاس معلولین را می بینند، نمی توانند به راحتی خود را تطبیق دهند.

اما البته همه چیز گلگون نیست. به عنوان مثال، تکین اشاره می کند که برای کسانی که برای اولین بار با یک معلول در محیط مدرسه کنار هم هستند، عادت کردن بسیار سخت است. تکین با بیان اینکه بسیاری از مردم نمی دانند چگونه با افراد دارای معلولیت رفتار کنند و او از برقراری ارتباط خجالتی است، گفت: «فرایند عادت کردن به یکدیگر ممکن است گاهی اوقات دشوار باشد. اما حسن نیت همه مشکلات را حل می کند.»

خیابان ها مشکل هستند، نه مدرسه

تکین با اشاره به اینکه سخت ترین فضای زندگی معلولان مدرسه نیست بلکه خیابان است، گفت: همیشه یک مانع وجود دارد. ماشینی که جلوی یک رمپ پارک شده می تواند کل روز شما را خراب کند. انگار در جایی گیر کرده اید. به دلیل جاده های بد و دست اندازهاهای زیاد، وسیله نقلیه باتری دار من آسیب می بیند و رانندگی آن سخت تر و سخت تر می شود. در ورودی ساختمان ها رمپ مناسب برای معلولان وجود ندارد. ممکن است رمپ ها با استانداردها مطابقت نداشته باشند. به همین دلیل است که مانع اصلی در خیابان است.»

خیابان ها باید برای ما طراحی شود

تکین معتقد است که معلولان باید وارد زندگی شوند و این پیام را به معلولان می دهد:

هرچه بیشتر در خیابان باشیم و در زندگی بیشتر باشیم، مردم بیشتر ما را خواهند دید، یاد می‌گیرند که چگونه با ما رفتار کنند و به ما عادت می‌کنند. تا زمانی که ما در زندگی وجود داریم، موسسات سعی می کنند فضاهای زندگی خود را مطابق با ما طراحی کنند. به همین دلیل است که هر معلولی بدون توجه به جایی که زندگی می‌کند، باید به خیابان‌ها برود و به حل مشکلات آنجا کمک کند.»

چرا یک واحد غیر فعال مهم است؟

تکین با بیان اینکه واحد دانشجویی معلول این دانشگاه برای سایر دانشجویان دارای معلولیت مانند خودش نیز کار می کند و برای رفع مشکلات معلولان تلاش می کنند، گفت: هر بار که برایم پیام می فرستم یا پیام می دهم، سریع به من مراجعه می‌کنند و به من اطلاع می‌دهند که کار را برای حل مشکل شروع کرده‌اند، قبل از اینکه تماس بگیرم از قبل با من تماس می‌گیرند و احتیاط‌های لازم را انجام می‌دهند.»

حرکت آزادانه در محیط دانشگاه، دسترسی به فضاهای زندگی و واحدهای آموزشی و یافتن سریع مخاطب برای دانشجویان دارای معلولیت مهم است. اینکه در دانشگاه مالتپه اقدامات احتیاطی لازم صورت گرفته است به دلیل حساسیت معلولان است. معاون آموزشی پروفسور دکتر. Betül Çotuksöken و رئیس واحد دانش آموزان معلول احمد Durmuş به دانش آموزان دارای معلولیت بسیار علاقه مند هستند.

احمد دورموش، معاون پژوهشی گروه اقتصاد، دانشگاه Maltepe، دانشکده علوم بازرگانی و مدیریت، می‌گوید: «ما افراد ناتوان را قادر می‌سازیم تا در هر محیطی اجتماعی شوند و در فعالیت‌های بدنی شرکت کنند و همه موانع پیش روی آن‌ها، چه از نظر تحصیلی و چه از لحاظ فیزیکی، را از بین ببریم.